Урок 9. Практика. Организация обмена данными

Выводы прошлого урока

В отчете о практической работе с ОС Linux Ubuntu все сделали следующие выводы:

• загрузить  ОС  Windows или Linux  несложно;
• создать папку, сохранить или найти файл в ОС Linux Ubuntu несложно;
• порядок работы с Интернет ресурсами в ОС   Windows и Linux одинаковый;
• при преобразовании облачного документа в формат OpenOffice.org полученный документ теряет изначальную форму и становится нечитабельным
• при нескольких открытых приложениях и при работе с объемной графикой наблюдались длительные зависания (в каб. 211);

Выводы -

• можно работать с документами в одном и том же формате, если использовать облачные технологии. (Добавим, что разнообразных приложений, которые умеют работать с облачными документами, очень много).
• чтобы разобраться, почему зависает компьютер, необходимо понять, как работает ОС на локальном компьютере 

Назначение браузера для работы с облачными технологиями

Работа современного браузера основана на понятии облачного диска, как места для хранения документов.  Такой браузер выполняет функции ОС, только не для конкретного оборудования локального компьютера, а для облачного диска, видеокамеры, микрофона, принтера, планшетов,  смартфонов и т.д. и т.п. 

Для работы с разнообразным оборудованием к браузеру подключаются соответствующие приложения, так же как для работы с локальным оборудованием в ОС на локальном компьютере включаются драйверы.

Для учителя:Далее разобрать вопросы, как работает файловая система - основные принципы, понятие файла и папки, - на локальном ПК
Разобрать как идет обмен данными между ОП и внешним носителем (диском), т.к. программа работает с данными только в ОП.
Что происходит на локальном ПК, когда ОП мала (в 211 - всего 1 гб, а в 312 - 4гб) - обмен страницами. Для Linux - для ускорения работы возможно загрузить менее графическую оболочку,  тогда в ОП останется больше места для прикладных задач.

Практические работы в ОС Windows

1. Организация обмена данными. Вставка рисунка в текстовый документ
2. Организация обмена данными. Вставка диаграммы в текстовый документ

Урок 8. Практика. Операционная система Ubuntu (Linux)

Сегодня мы познакомимся с операционной системой  типа Linux. Существуют разные варианты ОС  Linux.  В компьютерных классах 211 и 312 установлена ОС Ubuntu.

Задачи урока - 

• Научиться выбирать нужную ОС при загрузке. 
• Научиться работать с файлами, папками и разными документами в ОС Ubuntu.
• Научиться выходить в школьный аккаунт из  ОС Ubuntu.

Загрузка и вход в сеанс

• При загрузке  работает менеджер для выбора варианта ОС. Вы видите сообщение: 

Press any key to continue 

Чтобы попасть в меню выбора, нажмите любую клавишу. По умолчанию (если не успели нажать на клавишу) грузится ОС Windows.

• Тогда  на мониторе появляется меню для выбора ОС.  Для загрузки ОС  Ubuntu надо успеть перевести курсор на слово Ubuntu:

Ubuntu

Memory test ....

Memory test ....

Windows XP Professional ....

• Вы работаете в сеансе student. Для входа в сеанс пароля не требуется. 

Откройте документ и приступайте к выполнению задания:

Практическая работа на 23 октября

Домашнее задание

Доделать классную работу

Урок 7. Облачные технологии. Объекты. Характеристики. Связи

Часть 1. Зачетная работа. Рассчитана на 45 мин

Цель: продемонстрировать степень владения облачными технологиями

Выполните зачетное задание, к которому вам предоставлен доступ

В задание включены теоретические вопросы и практическая часть
Часть 2. Работа рассчитана на 45 мин. Подведем итоги изучения  темы Облачные технологии.

Цель:

Свое представление об объектах Облачных технологий, связей между этими объектами, их свойствах и действиях представить  как систему в разных  видах:

• на бумаге (дацзы-бао) с фотографированием процесса рисования
• на бесконечной доске RealtimeBoard (карта памяти)
• в виде интерактивного задания на сервисе  LearningApps  (кроссворд, пазл, собери предложение..)

Образуем группы для работы (по желанию):

• для рисования на бумаге
• для работы на бесконечной доске RealtimeBoard
• для работы  на сервисе  LearningApps

Описание сервисов и помощь для работы смотрите в документе 

Примеры карты знаний
Доска для всех
Доска с индивидуальным доступом:

Пример кроссворда

Домашнее задание

1. Доделайте классное  задание (фотографии о рисовании прислать почтой учителю, доделать кроссворд, доделать карту памяти)

2. Заполните свою таблицу Инф. Задания Своя фамилия. В комментариях к ячейке с названием задания можно написать вопрос или замечание.

Урок 6. Облачные технологии. Таблицы для расчетов

Основное назначение таблиц - автоматизация расчетов.
В 9-м классе у вас был курс Моделирование в Электронных таблицах. Сегодня мы вспомним, как создавать таблицы для  расчетов по с разными исходными данными.
Приложение Таблицы содержит набор программ для работы с информацией, представленной в табличной форме. Каждая ячейка таблицы есть переменная с определенным именем.

Рассмотрим задачу 3.4. Обои и комната из задачника по моделированию стр 63.

Прочитаем Описание задачи и Цель моделирования (стр. 63). Изучим Информационную модель и математические формулы (стр. 64). Затем перейдем к компьютерной модели (стр. 65-66).

Компьютерную модель  создаем в приложении Таблицы.

Для того, чтобы вставить формулу в ячейку, записываем знак =, а затем  нужную формулу, используя адреса ячеек как переменные и знаки действий или функции.

Разделителем целой и десятичной частей числа служит , (запятая).

Имена функций вы найдете  на панели инструментов по кнопке Функции:

Для ввода формул используется Панель формул. Чтобы увидеть ее, выберите 

Меню - Вид - Панель формул
Чтобы увидеть все введенные формулы, выберите
Меню - Вид - Все формулы

Практическое задание 9.10 и домашнее задание на 16.10

Урок 5.Офисные приложения облачных технологий

Особенности загрузки файлов на диск

При загрузке файла он может быть преобразован в формат документов Google или не преобразован.

На картинке видно, что преобразование отключено.

Если документ преобразован, то его можно редактировать в приложениях Google.
Если документ не преобразован, то его нельзя редактировать в приложениях Google, а можно только скачивать. Оставлять без преобразования рекомендуется графику, архивы, программы на языке программирования, документы в формате PDF.

На картинке перечислены параметры загрузки:

  

Настройку параметров загрузки следует делать один раз.  Важно указать, что необходимо каждый раз спрашивать, нужно ли преобразование. 

Влияние настройки сказывается при загрузке следующего файла.

 Сегодня вы поработаете с презентациями и электронными таблицами.

Практическое задание на 2.10 и домашнее задание к 9.10

Урок 4. Понятие об облачных технологиях

Особенность этих приложений в том, что они доступны пользователю с любого компьютера, подключенного к сети Интернет с одной стороны, и личные данные пользователя, который использует эти приложения, доступны только этому пользователю, если он сам не откроет их для других.

В школьном домене набор облачных приложений ограничен, но дает достаточно полное представление о возможностях, которые предоставляются этими приложениями. 

Все рассматриваемые приложения и сервисы являются свободно распространяемыми.

Смотрите материалы к уроку 4 

Практика 23 сентября

Урок 3. Электронная почта

Итоги Урока 2

Итоги классной работы можно посмотреть в листе  Оценивание 10 инф.  Ссылку на эту таблицу вы получили в письме и можете найти в колонке  справа в том блоге.
К сожалению, далеко не все ученики выполнили классную работу. Если я не увижу ваших писем до урока 18.09, вынуждена буду поставить неудовлетворительную оценку. :(

Урок 3. Электронная почта

О возможностях службы Электронная почта более подробно можно прочитать в Справке.



Рассмотрим основные возможности этой службы:

1. Работа с письмами
2. Маркирование писем
3. Защита от спама
4. Контакты и группы
5. Ярлыки - категории писем
6. Фильтры
7. Настройки почты

Документ  Gmail   описывает перечисленные выше возможности, но следует учесть, что все инструменты Google очень быстро развиваются, поэтому детали содержания этого документа могут устареть...

Практическая работа 3 и домашняя работа к 25.09